Název materiálu:
Co se učí ve škole (Чему учат в школе)
Zařazení materiálu podle SERRJ:
A1
Anotace materiálu:
Audiomateriál seznamuje žáky nejen s novou slovní zásobou k tématu škola, ale slouží také jako fonetické cvičení, které umožňuje pracovat se zvukovou stránkou jazyka, trénovat správnou výslovnost a redukci samohlásek.
Soubory:
Pracovní list pro žáky (formát DOCX)
Metodický list pro učitele (formát DOCX)
Název materiálu:
Etiketa – zdvořilostní fráze
Zařazení materiálu podle SERRJ:
A1
Anotace materiálu:
Materiál je zaměřen na rozvoj jazykové, řečové i komunikativní kompetence v ústním projevu. Je určen začátečníkům na SŠ. Tematicky je věnován zdvořilostním obratům, používaným při vyjádření následujících intencí: představení (seznámení), oslovení, pozvání, poděkování, prosba.
Název materiálu:
Písnička o tatínkovi – Песенка о папе
Zařazení materiálu podle SERRJ:
A1
Anotace materiálu:
Audiomateriál je zaměřen na práci se zvukovou stránkou jazyka a slovní zásobou. Dochází k formování jazykové kompetence žáků.
Název materiálu:
Čaroděj – nedouk (Маг-недоучка) – práce s písní
Zařazení materiálu podle SERRJ:
A1
Anotace materiálu:
Audiomateriál je zaměřen na práci se zvukovou stránkou jazyka a rozvoj slovní zásoby. Je sestaven tak, aby rozvíjel jazykovou, řečovou i komunikativní kompetenci žáků. Ti se seznámí s řečovými obraty, nacházejícími se v textu písně a také s jejich použitím. Seznámí se také se slovesem слушать s předponami. Materiál je věnován také utváření fonetické gramotnosti – je možné procvičovat výslovnost zvuků [л]-[л‘],[ш],[щ]
Název materiálu:
Proč se mi líbí slon (Почему мне нравится слон? – в зоопарке) – práce s písní
Zařazení materiálu podle SERRJ:
A1
Anotace materiálu:
Audiovizuální materiál je zpracován tak, aby seznámil žáky s pojmenováním zvířat a jejich mláďat a také se základními zdvořilostními frázemi používanými při pozdravu. Materiál rozvíjí jazykovou a řečovou kompetenci žáků. Materiál je zaměřen zejména na rozvoj receptivní řečové dovednosti poslechu, dovoluje však také rozvíjet další druh řečové činnosti – čtení.
Název materiálu:
Píseň prvňáčka (Песенка первоклассника)
Zařazení materiálu podle SERRJ:
A1
Anotace materiálu:
Audiomateriál seznamuje žáky nejen s novou slovní zásobou k tématu škola, ale slouží také jako fonetické cvičení, které umožňuje pracovat se zvukovou stránkou jazyka, trénovat správnou výslovnost a redukci samohlásek.
Název materiálu:
Samovar – Pych-Pych samovar (práce s písní)
Zařazení materiálu podle SERRJ:
A1
Anotace materiálu:
Audiovizuální materiál je zaměřen na rozvoj receptivní řečové dovednosti poslechu s porozuměním. Zaměřuje se na rozlišování hlásek и – ы a také následně na nácvik výslovnosti zvuku [ы]. Pracuje se s jednoduchou dětskou písní. Žáci se také seznámí se samovarem – významnou ruskou reálií.
Název materiálu:
Blahopřání
Zařazení materiálu podle SERRJ:
A1
Anotace materiálu:
Materiál je zaměřen na rozvoj produktivní řečové dovednosti – ústního projevu. Obsahuje cvičení na rozvoj jazykové, řečové i komunikativní komunikaci. Žáci se seznámí s vazbami поздравлять кого с чем, желать кому чего (případně si je zopakují), naučí se ústně vyjadřovat přání a gratulace.
Název materiálu:
Rodina – doplňovačka
Zařazení materiálu podle SERRJ:
A1
Anotace materiálu:
Materiál je tematicky zaměřen na téma rodina a vychází z domněnky, že většině žáků je známá rodina Simpsonových. Pomocí materiálu je rozvíjena produktivní řečová dovednost – čtení.
Název materiálu:
Rodina – slova
Zařazení materiálu podle SERRJ:
A1
Anotace materiálu:
Materiál je tematicky zaměřen na téma rodina a vychází z domněnky, že většině žáků je známá rodina Simpsonových.