Název materiálu:
Oblečení
Zařazení materiálu podle SERRJ:
A1
Anotace materiálu:
Materiál je zpracován pro interaktivní tabuli. Jedná se o hry, které slouží k osvojení a upevnění lexika k tématu oblečení.
Název materiálu:
Emoce
Zařazení materiálu podle SERRJ:
A1
Anotace materiálu:
Materiál je zpracován pro interaktivní tabuli a je zaměřen na výuku lexika. Hra slouží k osvojení a upevnění slovní zásoby k tématu emoce.
Název materiálu:
Mobilní telefon – popis částí
Zařazení materiálu podle SERRJ:
A1/A2
Anotace materiálu:
Materiál je určen pro výuku slovní zásoby týkající se mobilních telefonů. Základem materiálů jsou fotografie různých druhů mobilních telefonů. Kromě toho materiál rozvíjí ústní řeč jako produktivní řečovou činnost.
Název materiálu:
Zvířata
Zařazení materiálu podle SERRJ:
A1
Anotace materiálu:
Materiál je určen pro výuku slovní zásoby. Zábavnou formou seznamuje žáky s pojmenováním různých druhů zvířat. Materiál je zpracován ve formě přípravy pro interaktivní tabuli SMART.
Název materiálu:
Pohádka „O řepě“
Zařazení materiálu podle SERRJ:
A1
Anotace materiálu:
Materiál je zaměřen na rozvoj receptivní řečové dovednosti – čtení. Materiál obsahuje také prvky audiovizuální metody, která byla použita při jeho zpracování. Díky tomu mohou žáci slyšet řeč rodilých mluvčích ruského jazyka. Materiál je zpracován ve formě přípravy pro interaktivní tabuli SMART.
Název materiálu:
O sobě
Zařazení materiálu podle SERRJ:
A1
Anotace materiálu:
Materiál je zaměřen na rozvoj produktivní řečové dovednosti – ústního projevu. Pozornost je věnována jak práci s dialogickým, tak i monologickým textem. Tematicky se materiál dotýká osoby žáka a jeho rodiny. Rozvíjena je jazyková, řečová a zejména komunikativní kompetence.
Název materiálu:
Máša a medvěd
Zařazení materiálu podle SERRJ:
A1, A2
Anotace materiálu:
Materiál je postaven na práci s adaptovaným textem ruské lidové pohádky „Máša a medvěd“ a je primárně zaměřen na rozvoj čtení s porozuměním. Současně však může sloužit jako podklad pro procvičování správné výslovnosti hlásek [ž] a [š]. Materiál má také komunikativní aspekt.
Soubory:
Pracovní list pro žáky (formát DOCX)
Metodický list pro učitele, obrázky k materiálu (formát DOCX), aktualizováno 30.12.2013
Nezapomeňte tento materiál ohodnotit
Název materiálu:
Azbuka – opakování, procvičování
Zařazení materiálu podle SERRJ:
A1
Anotace materiálu:
Materiál je zpracován jako aktivita pro interaktivní tabuli Smart Board. Je složen ze cvičení zaměřených na práci s azbukou, a to jak v tištěné, tak psané podobě.
Soubory:
Metodický list pro učitele (formát DOC, doplňkově formát PDF)
Příprava pro interaktivní tabuli (formát notebook, stáhne se z externího úložiště)
Název materiálu:
Telefonování a SMS zprávy
Zařazení materiálu podle SERRJ:
A1
Anotace materiálu:
Materiál je zaměřen na seznámení žáků se způsobem psaní SMS zpráv, žáci si osvojí pravidla mezinárodní transkripce azbuky.
Soubory:
Pracovní list pro žáky (formát DOC), aktualizováno 30.12.2013
Metodický list pro učitele (formát DOC), aktualizováno 30.12.2013
Název materiálu:
Rodinní příslušníci
Zařazení materiálu podle SERRJ:
A1
Anotace materiálu:
Ve vyučovací hodině se žáci seznámí se slovy označujícími členy rodiny. Kromě toho materiál obsahuje seznámení s reálií – pití čaje. Také jsou obsaženy zdvořilostní fráze pro vyjádření poděkování a uctivé prosby. Formování jazykové kompetence probíhá při využití audio- a videomateriálu.
Soubory:
Rodinni_prislusnici_METODIKA (metodické pokyny a postupy pro učitele, formát DOCX)
Rodinni_prislusnici_UCITEL (pracovní list – verze pro učitele, formát DOCX)
Rodinni_prislusnici_ZAK (pracovní list – verze pro žáky, formát DOCX)
Rodinni_prislusnici_METODIKA (metodické pokyny a postupy pro učitele, formát PDF)
Rodinni_prislusnici_UCITEL (pracovní list – verze pro učitele, formát PDF)
Rodinni_prislusnici_ZAK (pracovní list – verze pro žáky, formát PDF)
